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教育小朋友很不容易，而且要從小給予正確的知識

像是童書，父母親都要看好幾次，裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本英語歌謠Follow Me (Book 2+中譯別冊) (12K彩色精裝+1MP3)我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

快樂自然學習英文，就從歌謠開始！

《英語歌謠Follow Me！》選輯最耳熟能詳、琅琅上口的英美歌謠、韻文，讓孩童在歡唱之中自然熟記歌謠，不但能增進對英、美文化的瞭解，提高學習英語的興趣，也是訓練發音聽力，培養英語語感的最佳利器，非常適合初學英文的學齡前，以及國小兒童打造英語學習基礎。

本系列依歌曲難易度分為三冊，藉由程度分級的內容，引發孩童學習英語的動機與興趣，培養正確的語音能力，進而建立自信心。主要特色如下：

◆按程度分冊，由淺入深學習，自然而然地累積英文實力。
根據歌謠長度、單字句型、旋律難易度、句型重複率高低，以及連音的多寡等原則分冊，讓孩童能配合自我的程度漸進地學習，越學越感興趣。

◆標示音韻，方便辨識，建立音韻概念。
利用顏色將歌謠中相同音韻的字母標示出來，提早建立孩童的音韻覺識（Phonological Awareness）概念。

◆貼近生活的例句，快速學習運用單字的技巧。
每首歌均列舉三個單字，搭配一句日常生活用語，輔以插圖，加深孩童的學習印象，使學習深植長期記憶庫（Long-term Memory）。

◆大量手繪插圖，吸引孩童，從圖畫中領會歌曲故事。
特別邀請多位插畫家，根據歌曲的內容與故事，繪製色彩鮮豔豐富的可愛插圖。

◆歡唱英語歌謠，在歌唱中學習英語，輕鬆無負擔。
每冊均精心錄製48首英語歌謠，讓孩童在旋律的變化之中，感受學習英語的快樂魔力！

須知：

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  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
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  作者： Claire Tsai
  
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• 出版社：小語言 【博客來暢銷】
  
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• 出版日期：2013/04/03
• 語言：繁體中文

選親子類的書，通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本英語歌謠Follow Me (Book 2+中譯別冊) (12K彩色精裝+1MP3)有符合以上幾點

所以才會買來看，不然連我們大人都吸收壞的資訊，不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本英語歌謠Follow Me (Book 2+中譯別冊) (12K彩色精裝+1MP3)才解決問題

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鉅亨網編譯郭照青根據CNBC分析報導，週四晚間，法國尼斯城正在大肆慶祝法國革命紀念日，一輛重型卡車卻衝入了人群，造成逾80人死亡。目擊者與安全專家告訴NBC新聞台說，這是一起有計劃的蓄意攻擊事件。來自開羅的夏菲(Nader El Shafei)，42歲，正在尼斯盎格魯街Mercure旅館的大廳觀賞觀假日煙火。遽然，他看見了這輛大卡車。「他衝撞進了人群，」夏菲告訴NBC電視台。「我向駕駛揮手，"停車，有一位女孩在車底。"」他說，此時，他還認為這可能是一場意外，但旋即驚覺到，這可能是一次蓄意的攻擊。「他完全不管發生了什麼事。他只是不斷前顧後看，」夏菲說。「我看到他拿出一支手機，此刻，我仍然認為這是一場意外。但隨後我看到他拿出一把槍。看來像一把手槍，我開始了解情況不妙...而後我看到警察向他開槍。」每個人都開始奔逃，他卻靜止不動。「我跑不動了，」他說。「因為我僵住了。」恐怖主義分析人員南施(Malcolm Nance)是一位恐怖計劃研究機構的主管，他說這起攻擊案件「具有所有恐怖攻擊的特徵。」南施說，在假日，盎格魯街道禁行車輛，這意味卡車駕駛已與路障管理人員協商好了，才能抵達此地。他並說，這位駕駛使用了凱達組織與在以色列進行攻擊的恐怖份子常用的策略，即在人群中，左右輾壓，當管理人員要他停車，他便加速。南施強調，使用與凱達組織有關的方式，並不意味駕駛必然與該恐怖組織有關。但「顯然，他們想造成大量傷亡，」他說。「他們想幹得轟轟烈烈。」當時在現場的NBC電視台製作人法蘭肯(Bob Franken)說，他親眼看到逾十人被撞倒。來自丹佛，前來歐洲旅遊的凱文(Kevin Motamedi)告訴NBC電視台，在慶祝法國國慶的一場大型煙火秀之後20分鐘，成千上萬群眾離開海灘後，攻擊開始展開。他說，這種情況最適合恐怖攻擊，因為剛才出現過煙火爆炸聲。此時民眾已分不清是槍聲，還是煙火的爆炸聲。